幼儿保育(体智能教育班)
招生对象:应历届初中毕业生
专业学制:3
毕业学历:中专技校
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主要课程:幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿常识教学法、钢琴、音乐及教法、美术及教法、舞蹈及教法、语言教学法、计算机基础
专业课程:生理解剖学、药理学、内科综合、婴儿的常见疾病及护理、新生儿的营养及家庭护理、婴幼儿生理心理发育、婴儿的早期艺术启蒙等
文化课程:语文、数学、英语、计算机基础与应用、公共艺术、历史、体育与健康职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生
本专业毕业生就业面向主要为幼儿园、托幼园所、早教机构、社会福利机构及其他保育机构,从事辅助教师负责幼儿保育、保健和协助教师对幼儿进行教育的保教工作
行业前景:
教育部有关负责人在会上表示,在即将印发的《新版中职专业目录》中增设幼儿保育等相关专业,支持高校建设婴幼儿照护服务相关的一流课程,加快培养婴幼儿照护相关专业人才。
近年来,我国学前教育资源迅速扩大,2018年,全国共有幼儿园近25.5万所,在园幼儿达到4600万人,比2012年分别增加了7.4万所914万人。与此同时,我国学前教育普及水平大幅提升,2018年,全国学前三年毛入园率达到79.6%,比2012年提高了15个百分点,单纯从入园率看,已达到世界中上收入国家平均水平。再次,学前教育投入力度明显加大,2018年,全国学前教育总经费达2804亿元,比2012年增加1300亿元,年均增长率为16.9%,其中财政性学前教育经费为1326亿元,比2012年增长了77%。二胎时代的到来导致入园率大幅度提升,政府也开始重视学前教育,幼教行业前景一定是大好的。
就业前景:
2018年全国高职院校、高等学校共开设婴幼儿照护专业点1151个,招生人数为29.6万人。据统计,2019年我国目前大约有220多万幼儿教师,4600万在园幼儿,教师缺口71万,保育员缺口76万。根据卫计委对今后的人口预测显示,2020年将有431万幼儿到达入园年龄,届时,我国预计幼师缺口100万、保育员90万,共计190万。
面对如此大的人才缺口,大力发展幼儿教育,培养幼儿教育的专业人才迫不及待。
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